Penser et enseigner au sein de l’Education Nationale… Ces deux activités sont-elles compatibles ?


Pascal Corradini est enseignant dans les Vosges, en conflit avec sa hiérarchie pour avoir osé remettre en cause le système de notation des étudiants, et surtout pour ses critiques envers la position de l’Education Nationale qui selon lui outrepasse ses attributions en se faisant l”agent d’une politique sanitaire autoritaire incluant l’obligation du port d’un masque aux effets délétères ainsi que la promotion d’un produit injectable ne disposant que d’une Autorisation de Mise sur le Marché conditionnelle et toujours en phase de test, dont les effets à courts termes peuvent se révéler catastrophiques, dont on sait peu sur les effets à moyen terme, et rien sur les effets à long terme…


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